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河北医科大学口腔医(学)院又称河北省口腔医院, 于1992年批准成立,是河北省仅有的一所三级口腔专科医院,集口腔医疗、教学、科研、预防保健及口腔公共卫生为一体,承担着河北省及周边地区口腔疾病患者的诊治工作,肩负着本科生、研究生、规培生、进修生的临床教学任务。河北省口腔医学会、河北省口腔专科联盟、河北省口腔专业质量管理与控制中心、河北省健康学会口腔健康管理分会、河北省口腔疾病防治办公室均挂靠在我院,主办有口腔专业杂志《现代口腔医学杂志》,编辑部设在我院。我院现有卫生技术人员307人,博士研究生导师7人,硕士研究生导师60余人,硕士学位以上人员占专业技术人员的93.5%。50余人次在国家一级学会及专业委员会中担任常务理事、理事、常务委员、委员等学术职务;20余人次在省一级学会、省专科联盟担任会长、理事长、副会长、副理事长、常务理事、理事、秘书长、副秘书长等职务;6人兼任《现代口腔医学杂志》常务副主编、常编委、编委,10余人担任《中华口腔医学杂志》、《中国口腔颌面外科杂志》等十余种口腔专业杂志编委。我院设有牙体牙髓科、牙周一科、牙周二科(激光医学科)、口腔黏膜科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童口腔科、口腔预防科、急诊综合科、口腔病理科、口腔放射科、口腔技工中心、检验科、口腔颅颌面种植中心、唇腭裂序列治疗中心、鼾症与睡眠呼吸障碍治疗中心等,椅位120余台,建有国内先进的洁净手术室,为我省及周边地区口腔疾病患者提供了优质专业的诊疗服务,赢得了患者及社会各界的广泛赞誉。同时,我院也是河北医科大学口腔医学院,1978年开始招收本科生,承担着河北医科大学本科及研究生的口腔教学工作。我院口腔医学专业是国家级品牌特色专业、国家级高等学校专业综合改革试点、河北省品牌特色专业、河北省高等学校专业综合改革试点;口腔医学教学实验中心是河北省口腔医学实验教学示范中心;拥有河北省口腔医学重点实验室;口腔临床医学是河北省高等学校重点学科、河北医科大学重点学科;口腔医学是河北省医学重点学科;口腔组织病理学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔内科学为河北省省级精品课程。口腔组织病理学、口腔颌面外科学是河北医科大学精品资源共享课。另外,我院是“国家级口腔住院医师规范化培训基地”,还是“国家口腔疾病临床医学研究中心分中心单位”、“国际微笑列车项目A级定点医院”等。河北医科大学口腔医(学)院将继续秉承“厚德精医、至善至美”的院训精神,坚持“以患者为中心”的服务宗旨,为全省人民口腔健康保驾护航!(2020年数据)
医院新闻
我院举办口腔医学研究生导师培训会
发布时间:2018-02-13
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近日,我院与学校研究生学院于西教一楼报告厅联合举办了“口腔医学研究生导师培训会”,学校副校长段惠军出席会议并发表讲话,丹麦奥胡斯大学分子生物学研究所高级研究员高山教授、首都医科大学附属北京口腔医院刘怡教授分别作了讲座。研究生学院院长韩梅、我院党委书记邢金常分别为刘怡教授、高山教授颁发感谢状,来自我院及学校各附属医院的50余名口腔医学专业研究生导师参加了培训。会议由我院副院长杨冬茹主持。
段惠军副校长首先代表学校对两位专家表示欢迎,对口腔专业研究生导师为学校研究生教育工作做出的努力和贡献表示感谢。他指出,培训的目的旨在进一步提高口腔专业研究生导师队伍综合素质、提高研究生培养质量,为迎接2018年口腔专业硕士学位点评估工作做好准备。他提出三点希望:一是口腔医学院要牵好头、组好队、分好工;二是各位研究生导师要进一步凝练方向、整合资源、突出亮点;三是要严格进行自评,发现问题、积极整改、以评促建,推动口腔专业研究生培养质量提高到一个新的水平。
在培训中,高山教授、刘怡教授分别作了题为“如何完成一个略成体系的科学故事”和“如何提高科学研究的创新性”的讲座。两位专家结合多年从事科研工作的经历,生动阐释了科研成果形成过程中的系统性、深入性、创新性,详细介绍了进行科研创新、学生培养的体会和成果,分享了科研之路的切身感受和成功经验,与会老师表示深受启发、受益良多。
会上,韩梅院长作了点评发言,对两位专家的授课给予高度评价,并结合口腔医学专业第四次学科水平评估情况,从学科发展、科研方向、学生培养、导师队伍、师资培训等方面提出了具体工作要求。
邢金常书记代表我院作表态发言,邢书记表示,口腔专业硕士学位点的建设对口腔医学院的发展至关重要,我院将全力支持、保障评估工作的顺利开展,同时,坚持引进培养并重,定期组织培训讲座,搭建沟通交流平台,营造良好的科研氛围,以硕士点评估整改为动力,全面提升我院硕士研究生教学水平,进一步加强科研工作,为临床一线的导师创造良好的科研环境和绩效保障,开展高水平、高层次的培训和督导,借助国家口腔疾病医学研究中心分中心单位的平台,进一步促进临床与科研有机结合、有效转化,争取有所突破,有所成果。
此次培训强化了研究生导师的责任意识、质量意识、管理意识,对提升导师队伍教育教学水平、科研创新意识、提高研究生培养质量、启动2018年口腔专业硕士学位点评估工作有积极意义。
供稿、编辑、摄影:宣传部
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