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    河北医科大学口腔医(学)院

    河北医科大学口腔医(学)院又称河北省口腔医院, 于1992年批准成立,是河北省仅有的一所三级口腔专科医院,集口腔医疗、教学、科研、预防保健及口腔公共卫生为一体,承担着河北省及周边地区口腔疾病患者的诊治工作,肩负着本科生、研究生、规培生、进修生的临床教学任务。河北省口腔医学会、河北省口腔专科联盟、河北省口腔专业质量管理与控制中心、河北省健康学会口腔健康管理分会、河北省口腔疾病防治办公室均挂靠在我院,主办有口腔专业杂志《现代口腔医学杂志》,编辑部设在我院。我院现有卫生技术人员307人,博士研究生导师7人,硕士研究生导师60余人,硕士学位以上人员占专业技术人员的93.5%。50余人次在国家一级学会及专业委员会中担任常务理事、理事、常务委员、委员等学术职务;20余人次在省一级学会、省专科联盟担任会长、理事长、副会长、副理事长、常务理事、理事、秘书长、副秘书长等职务;6人兼任《现代口腔医学杂志》常务副主编、常编委、编委,10余人担任《中华口腔医学杂志》、《中国口腔颌面外科杂志》等十余种口腔专业杂志编委。我院设有牙体牙髓科、牙周一科、牙周二科(激光医学科)、口腔黏膜科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童口腔科、口腔预防科、急诊综合科、口腔病理科、口腔放射科、口腔技工中心、检验科、口腔颅颌面种植中心、唇腭裂序列治疗中心、鼾症与睡眠呼吸障碍治疗中心等,椅位120余台,建有国内先进的洁净手术室,为我省及周边地区口腔疾病患者提供了优质专业的诊疗服务,赢得了患者及社会各界的广泛赞誉。同时,我院也是河北医科大学口腔医学院,1978年开始招收本科生,承担着河北医科大学本科及研究生的口腔教学工作。我院口腔医学专业是国家级品牌特色专业、国家级高等学校专业综合改革试点、河北省品牌特色专业、河北省高等学校专业综合改革试点;口腔医学教学实验中心是河北省口腔医学实验教学示范中心;拥有河北省口腔医学重点实验室;口腔临床医学是河北省高等学校重点学科、河北医科大学重点学科;口腔医学是河北省医学重点学科;口腔组织病理学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔内科学为河北省省级精品课程。口腔组织病理学、口腔颌面外科学是河北医科大学精品资源共享课。另外,我院是“国家级口腔住院医师规范化培训基地”,还是“国家口腔疾病临床医学研究中心分中心单位”、“国际微笑列车项目A级定点医院”等。河北医科大学口腔医(学)院将继续秉承“厚德精医、至善至美”的院训精神,坚持“以患者为中心”的服务宗旨,为全省人民口腔健康保驾护航!(2020年数据)

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专业认证应知应会(四)——口腔医学专业人才培养目标及要求

发布时间:2023-03-14

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培养目标:培养适应我国医药卫生事业发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展的具有良好的职业素质的未来口腔医生。学生应具有新时代的家国情怀和集体主义精神,系统掌握口腔医学基本理论和基本临床操作技能及医学基础理论和临床医学知识,具有自主学习与终身学习能力,初步的科研能力,良好的沟通能力,同时具有创新意识、团队合作精神和国际视野,为毕业后教育奠定良好的基础。

培养要求:

1)思想道德与职业素质要求

① 树立科学的世界观、人生观、价值观,热爱祖国,忠于人民,献身于医疗卫生事业,为人类身心健康奋斗终身。

② 具有健康的人格,良好的医德医风,诚信廉洁,团结友爱,真诚协作的团队精神。

③ 具有与患者及其家属沟通的能力。

④ 具有依法行医的法律意识,熟知医疗卫生法律、法规,能用法律保护患者和自身权益。

⑤ 自觉捍卫医学伦理学,尊重生命,关爱患者,考虑患者及其家属的利益,发挥可用卫生资源的最大效益。

⑥ 建立科学思维方法,具有分析批判精神,创新意识,实事求是的科学态度。

⑦ 具有强烈的职业责任感,对技术精益求精,具有终身学习的意识和能力。

⑧ 具有较强的社会适应性,具有独立创业精神和能力。

2)知识要求

① 掌握与口腔医学相关的自然科学、人文社会科学等基础知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。

② 掌握生命各阶段的人体正常结构和功能及正常的心理状态,掌握临床常见疾病基本特点和诊疗基本原则。

③ 掌握口腔基础医学和口腔临床医学的基本理论及口腔常见疾病的发病机制、临床表现、诊断及防治基本原则。

④ 掌握口腔预防医学理念和基本技能,树立社会群体预防观念,在临床实践中具有预防保健服务的意识。

⑤ 能够应用常用的科学方法,探讨医学科学问题的能力。

3)能力要求

① 能够全面、系统、规范、正确地采集病史。

② 能够系统、规范地进行全身体格检查和口腔专科检查,心理状态评价,规范地书写病历。

③ 具有较强的临床思维和表达能力,并学会运用循证医学的原理进行医学临床实践,完善诊治方法。

④ 能够对常见病、多发病进行初步诊断、简单处理。

⑤ 具有良好的交流沟通的能力,能够与患者及其家属、同行进行有效的交流。

⑥ 能够利用图书馆和现代信息技术有效检索、解读和研究医学问题,获取新知识与相关信息。

⑦ 能够对患者和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宜传教育,并结合到临床实践中。

⑧ 具有自主学习和终身学习的能力。

⑨ 能够熟练掌握口腔常规基本操作技能,并正确判读辅助检查结果。

⑩ 能够进行口腔常见病、多发病及常见急症的诊断、鉴别诊断及治疗处置。

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